目录
前沿论坛
智能时代本科人才培养模式变革：趋势与发展策略夏玲玲;唐强;柯友刚;何仁生;1-5+9
疫情下“教学连续性”的神话——法国当下对线上教学的反思陆一琛;6-9
高校在线教学中的学生深度学习：内生动力与外部驱动盛天翔;倪丹梅;王墨雪;10-14
创新探索
“破五唯”背景下高职科研评价画像研究与实践刘晓娟;付立军;范玥;肖斌;杨启航;15-18+24
上海高校易班建设评价指标体系研究赵盼盼;盛春;19-24
面向创新学习的高职混合生成学习模式构建与实践高瑞利;25-28
数字化教学资源云服务平台的构建与应用——以中南财经政法大学为例王培顺;王培;饶炎锋;古勇;29-32+38
人工智能专栏
人工智能时代教师角色的审视钱海燕;杨成;吉晨子;33-38
人工智能在在线少儿教育中的应用现状研究赵淑霞;39-44
管理信息化
高校教学管理信息化建设模式及其策略研究郑前进;45-47+52
高校数据平台建设与数据治理实践喻姣;黄安琪;袁新辉;48-52
选课走班背景下成绩分析系统的设计与实现解博超;陈江华;宋其云;53-57
高校业务流程平台建设及数据应用研究周琼;江艳霞;赵丹;苏昕;陈斌;58-61
智慧校园
高校智慧学习环境技术架构研究张书钦;王金洋;白光耀;张敏智;62-66
智慧教室技术方案设计与实践刘景;唐燕梅;67-71+75
高校智能助手平台的设计与实践王苏;张巍;张鹏;郭晓明;72-75
教学研究
基于设计研究的在线与混合教学实践探索——以疫情期间N大学《现代教育技术》课程为例王皓璇;徐晓雄;李天天;陈玉婷;76-82
线上线下深度整合的教学模式改革实践王伟冬;刘少东;张虹;任梦;83-87
新工科背景下基于OBE理念的混合式教学改革研究朱文龙;廖永新;何霆;88-91
疫情时期小学网络教学问题与反思张炳林;李卓阳;张肖;92-96
中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单97-98