目录
前沿论坛
在线学习模式下知识及其习得机制问题研究熊剑;1-8+54
国内自适应学习的研究进展与现状分析朱惠青;唐春慧;叶艺晨;9-13
异步SPOC教学中学习时间与学习成效分析刘菲菲;14-21
创新探索
基于STEAM理念的机器人教育模式探究聂佳琦;马燕;范文翔;22-26
数据驱动的在线教学决策实践探索王巍巍;27-32
基于虚拟现实的工业机器人课程实践教学探索李波;田威;王长瑞;胡俊山;李鹏程;33-36
创客教育专栏
互联网+创客教育“一主两翼六环节”模式构建方略洪立新;宋闯军;吴凤伟;37-39
面向创客培养的STEM初中课程问题情境设计陆宏柱;40-43
基于创客教育的“道”与“术”提升中小学生核心素养实施策略——以A rduino案例设计为例张宇婷;秦健;44-47
信息技术与教学实践融合
新文科背景下人工智能辅助《商务翻译》教学的实证研究许皓;48-54
电子教育游戏应用于中小学生感恩教育的路径探析张峰峰;安哲锋;55-58
社交媒体分享行为对移动端英语学习的促进作用——基于活动理论的实证研究冯宝鑫;黄丽媛;59-65
基于钉钉平台的小学师生在线教学交互探析赵凤梅;66-70
课程建设
面向学习过程的MOOC课程建设思考黄照翠;吴强;陈晖;王俊杰;71-77
教育技术学专业课程思政教学目标与内容设计的理念与方法陈莉;盛遥;谢惜珍;78-82
基于叙事的物理实验微课设计与实践汪枫;熊永红;许明耀;赵光欣;83-85+90
信息化促进能力提升
教育信息化2.0时代地方师范院校教师技能实训系统构建王国民;尹艳兰;张子石;86-90
以能力发展为导向的中学生编程培养方案杨金英;张玲玲;孙君丽;91-96
中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会成员名单97-98
《中国教育信息化》杂志社
99
《中国教育信息化》杂志
100