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前沿论坛
小学生课外学习使用教育类App的影响因素研究高佳;段元美;闫志明;1-6
大学生移动语言学习现状对比研究——英语专业与非英语专业视角李青;翁克山;林清瑜;7-15
互动即时反馈方式对合作学习的影响研究——以小学《信息技术》课程为例刘昕;刘博伟;洪澄瑜;16-21+51
创新探索
澳大利亚NAP-ICTL测评项目分析及启示陈莉;谢惜珍;盛瑶;22-27
基于共同评估框架（CAF）的学前儿童发展电子学档设计研究郑凯方;华子荀;28-33
智慧教室互动策略研究——以《计算机网络》课程为例李文慧;34-36
VR\AR\MR专栏
虚拟现实技术在高等教育中的应用研究——以《操作系统》课程为例罗国亮;车仝;王睿;肖美华;张岩;37-42
基于网络仿真平台的《计算机网络技术》实验课程教学改革研究曹园青;43-46
信息技术与教学实践融合
“电视—网络大规模公开课”的教学实践研究——以昆明市“2020届高三在线课堂”为例刘荻弋;王成瑜;47-51
《有机化学实验》线上教学探索与实践李青原;邵建群;石晨;唐静成;52-55
混合式教学在历史学本科课程中的应用研究——以《世界古代史》SPOC为例杨扬;56-59+65
课程建设
面向混合式教学的高职《工程力学》精品在线开放课程建设策略何腾飞;刘大慧;60-65
基于引领式SPOC的嵌入式系统课程教学模式初探刘花香;郭文;方江雄;刘军;66-69
以程序设计能力为核心的二级项目课程群体系建设与实践窦燕;穆运峰;李贤善;郭栋梁;郭丁丁;70-73
基于工程教育认证的《工业机器人项目综合训练》课程改革与探索沈红芳;印松;王廷军;73-76
信息化促进能力提升
现代学徒制背景下“双师协同、课程融合、职特共生”人才培养模式研究——以电子商务专业为例王进;77-80
核心素养视域下程序设计教学模式的探索与实践张远平;80-84
技术应用
基于图的连通性指标实现知识点的最优推荐赵鸿昌;85-91
智能教学软件促进初中数学教与学改革的研究和实践苏国东;92-96
《中国教育信息化》征稿启事
2
中国教育信息化网
99
《中国教育信息化》杂志
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