目录
前沿论坛
政策工具视角下我国教育信息化政策量化研究——基于2013—2020年《教育信息化工作要点》的文本分析刘瑞儒;陈冲;1-5
终身教育背景下学分银行建设的内涵、现状和发展研究王竹青;6-11
运用区块链技术促进教育治理现代化的探讨叶文锋;吕文龙;林梦瑶;刘星成;万钻;12-16
智慧时代农村基础教育发展困境分析及路径探索舒旭;17-20
创新探索
任务价值感知对混合学习满意度的影响:一个链式中介模型祖静;封孟君;李文辉;耿雅琦;但菲;21-26
基于人工智能的舞蹈实训空间设计研究林亭宇;常光云;朱敬东;26-30
ARCS模型对职前教师信息技术应用能力培养的启示王雪飞;李红美;31-35
基于OBE理念的高校教师线上岗前培训研究刘杨;马海洋;王灵芝;纪云飞;36-39
教育大数据
教育大数据对社会发展的影响研究杨勇;段超;李凯琦;易雪玲;40-42+80
基于大数据的工科院校智能生命防疫教育平台构建研究——以某大学《生命科学导论》课程为例郭卓维;魏振宇;梁洪;冯伟兴;43-48
大数据环境下高校图书馆服务高校智库的研究田亚丽;杨丽兵;赵飞;48-51
基于“智慧评价”数据的小学生德育评价变革研究蒋智春;柏永志;52-55
管理信息化
基于数据驱动的一体化业务管理系统设计——上海科技大学综合业务管理系统建设实践杨博;孙小影;张晓林;56-59
疫情背景下高校校园分区域权限化管理系统设计胡桂龙婕;戴江华;60-63
基于PDCA理论的高校数据治理工作质量提升研究陆成松;64-67
疫情应对专栏
疫情背景下高校教师视域中的线上教学实践与思考龚海军;孙鹏飞;钟厉;张继祥;李敏;68-71
基于网络流量预测的高校个人健康状况上报系统设计与实现熊鹰;李凯;郑競力;吴驰;毛文卉;72-75
疫情背景下本科生在线学习效果审视与改进路径研究——基于某高校“停课不停学”的调查分析陈雪;许红莲;76-80
教学研究
在线教学与项目式学习整合实践有效性研究——以师范生《现代教育技术应用》课程为例蒋玲;金娥;81-87
基于混合模式和全网络模式的并行双模式教学在《计算物理基础》课程中的探索研究董庆瑞;刘春香;88-92
网络教学资源在线上教学中的运用与实践研究——以大学数学课程为例夏霞;93-96
《中国教育信息化》征稿启事
2
中国教育信息化网
99
《中国教育信息化》杂志
100