目录
前沿论坛
服务于“适合的教育”的区域智慧学习平台建设研究肖年志;葛虹;1-8
行动者网络理论视阈下区域基础教育信息化关键协同主体研究徐晶晶;逯行;8-13
互联网在线学习行为研究的热点及趋势——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析薛艳肖;徐润森;侯开宇;14-19
基于互联网思维的高校信息化服务研究高芳;杨继;迟耀丹;19-23
创新探索
人工智能背景下互联网金融专业人才培养模式的思考李佳;24-26
基于心流理论的线上学习激励方法设计王晓彤;王汉昌;叶国青;27-30
疫情期间在线教学效果对线上“金课”建设的启示——基于郑州大学24315名本科生的在线教学满意度调查与分析王飞;王忠勇;王晓川;31-35
智慧课堂教学行为评价的指标体系调查与构建王欣宇方;李采;罗盛;36-40
人工智能专栏
人工智能在大规模高利害考试中的应用研究朱汝光;徐加永;40-43
人工智能公共课内容设计及案例教学研究邬昌兴;罗国亮;44-47
大数据时代智能写作平台在学术论文翻译教学中的应用——以句酷批改网为例于强福;48-52
管理信息化
商学院教育管理信息系统一体化建设实践李远;王旭;周晋;52-55
基于CDIO和OBE模式的教学管理平台设计与实现董静静;杨天化;叶寒锋;吴滢;辛均益;56-60
疫情应对专栏
基于大数据、物联网和云平台的高校智慧疫情防控系统建设研究郭倩;罗军锋;锁志海;徐墨;高瞻;61-64
疫情下在线教学师生教学情感缺失的解决方案郭长立;65-69
疫情期间在线教学作业设计及其效果分析——以安徽省为例徐莹莹;朱永海;龚雨秋;69-72
教学研究
信息化环境下高校课堂教学互动行为序列研究——以某高校《现代教育技术》课为例王云;黄林楠;73-77
改变型混合式教学的困境与对策——以专业英语为例吴亚琴;刘世杰;孙慧敏;吴春桃;黎造邦;78-81
基于AHP—模糊综合法的高校线上教学评价研究——以云南省某高校526份问卷调查为例龙蔚;王静;陈蕊;82-85+91
基础设施与环境建设
中小型高校图书馆视频服务平台开发与实现——以南昌航空大学“真人图书馆网络服务平台”为例龚军;杨恒;温虹;86-91
新时代水产类国家级实验教学示范中心建设运行中信息技术的应用——以上海海洋大学为例朱正国;刘颖;黄旭雄;92-96
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